緣之城

九月份，該怎麼說呢....
帶班本來就是份既熟悉又陌生的工作，明明都知道要做什麼，但對象不同，結果就會不同
近期除了處理小紛爭，其一是小女生上網咖稱自己20歲，結交男性網友
其二是偷竊慣犯，為了博得注意力而將同學手機丟至外面草叢

第一個還算好處理，發現得早，媽媽也很配合，將持續觀察
第二個則本來家庭功能不彰，而過去有輝煌紀錄，總是不到最後關頭不會承認
為了找手機弄得人仰馬翻，為了製造新的機會與消弭多數同學對他的不信任
我讓誤會他的同學向他道歉，還他清白，之後再個別談話與嚴正告誡
但，其實我也受傷了....................

因為一開始我也懷疑他，當時只有他在教室，而我只離開約五分多鐘(上去印資料)
但檢查他的物品、書包皆無所獲，加上沒有直接證據，只能說他的機會很大
請訓導處個別帶開，小朋友便來告訴我他過去「豐富」的過往，使我更加確認是他
而全班同學也為了聽手機的聲音東翻西找，也願意讓我檢查書包
檢查到一半，有六年級同學把手機送回來了，而遺失的同學也開始不確定手機是否真的留在教室
這時，我十分難過，我怎麼可以因為孩子過去的錯而對他以偏概全，我太武斷了
於是把握這個機會進行機會教育，也讓懷疑他的孩子向他道歉，包括我自己
這個孩子也留下眼淚，讓我以為事情就這樣和平落幕了.......

教師節下午辦了班級活動，忙翻了，後來才去訓導處了解狀況，確認兇手就是他
把學生個別叫回來，學生便坦誠是他丟了對方的手機
當下我的惱怒和不滿升高到了極點！！！
我氣自己太容易被學生騙、我太相信他們了，雖然我真的覺得我的學生每一屆都很棒
但這次，我真的生氣了！

那種沒感覺的表情和眼視，讓我心中大聲吶喊：「你離開我的班！！出去！出去！！！」
但想想他的家庭背景，理智又叫我要冷靜下來..............
我儘量嚴厲的說完今天事件的過程，並讓他了解讓同學道歉是要給他全新的機會
我何嘗不想讓全班知道真相，但大部分的孩子也需要學會不能以偏見視人的道理
所以，雖然這是個謊言，但，如果他真的改變，這一切就是值得的！！！

這樣難過的...天哪！竟然是難過，我是替他難過還是替自己難過？
這種低沉的心情一直到今天都還繞在我的心頭
就算和他的家長通過電話，我也知道改變一個人沒有那麼簡單，哎，我好想嘆氣..........
到底是我自己缺乏了耐性、失去了熱忱，還是這是輔導老師的必經心境.............
想到第一屆輔導的小莉，何嘗不是如此....小孩子面對的環境如此不佳，豈能把全部的錯加諸於他
會過去的，總是需要時間的，連我自己的心情也要平復

我對我的學生一定是絕對的信任，但，也會像這樣踩到雷.......
我受傷了，但，我還是相信他們，我也相信「他」會進步，我必須要相信............




喉嚨好痛，要撐住，不想看醫生，今年看了夠多次醫生了...........



圓紀事：

老媽帶圓去爬山，到了虎頭山，圓小姐人就趴在地上要開始「爬」，因為她堅持要「爬」山！！

一次，老媽和圓說「舅舅很胖」，圓竟然就跑去直接和老哥說：「舅舅你很胖！」
老哥馬上問：「是誰叫你說的？」圓看了站在旁邊的老媽，不假思索的說：「我自己講的！」
老媽原本以為她會把老媽供出來，沒想到反應還真快！

老媽把圓送去幼稚園試讀三天，幼稚園老師向圓說阿嬤去買東西了
沒想到，圓過一陣子就向老師說：「阿PO怎麼買這麼久都沒有回來！」←這小妮子頭腦真的很靈光耶！

弟紀事：

弟沒啥紀事，但這週和我有比較熟了
但衣服卻很難買，以前圓怎麼買都很大件，弟弟買大兩個尺寸都穿得太合身
因為肚子的地方全部塞滿，不知道怎麼辦，才一歲就如此飽和
有親戚給了一袋鞋，沒想到弟弟一雙都塞不進去，唉呀我的媽呀><.................